Programação Neurolinguística Para Professores.

Aulas mais dinâmicas com foco na Comunicação eficaz entre professores e alunos.

O desenvolvimento Infantil nos dias atuais.

Entendendo as Crianças, os Pais e o Mundo.

Relacionamento interpessoal no ambiente escolar.

A importância do autoconhecimento para mudar comportamentos.

A Arte de Ensinar e Aprender!

Para Ensinar você só precisa saber, para Educar você precisa Ser.

Postagem em destaque

"Crianças são como borboletas ao vento..."

sábado, 6 de agosto de 2016

"Ame o seu Passado, Acredite no Futuro e Experimente o Presente!"



O amadurecimento se desenvolve quando você abandona a necessidade compulsiva de ter controle sobre tudo. Surge quando você atua onde pode fazer diferença, mas aceita o que não pode mudar.
Simplesmente percebe que viver é isso, deixar fluir.

Pessoas maduras não sentem necessidade de consertar nada no passado. Aprendem com ele.
Pessoas maduras não sentem a necessidade de modelar o futuro. Acreditam que o melhor virá com ele.
Pessoas maduras entendem que só no presente podem unir o aprendizado com a possibilidade de fazer acontecer o melhor.
Quer uma dica para amadurecer? Faça o seu melhor, dia após dia.
amadurecer é libertador, isto é, LIBERTA DA DOR.

                                                                               Do livro Apaixone-se por Você. Wanderley Oliveira


Imagem inline 4
Lição dura de aprender e aceitar, mas a vida vai convencer a você que, mais dia ou menos dia, que a única pessoa para a qual você conseguirá, seguramente, realizar algo transformador é para você mesmo. Você só pode mudar a você. 
Quanto aos outros, você pode apoiar, colaborar, orientar, chamar a atenção, dar a mão e incentivar, jamais mudar. A mudança do outro, por mais que você o ame, é com ele. Mesmo o amor, esse sentimento tão nobre, só colabora com a transformação alheia se o outro decidir que quer mudar. Quando você ama alguém e essa pessoa não muda, fique claro a você que isso não tem uma relação com seu sentimento ser fraco ou insuficiente, e sim com a postura do outro. 
Desiluda-se. Amor só influencia positivamente quando há abertura para recebe-lo. Ninguém ultrapassa essa lei: até para ser feliz é preciso escolha e força de vontade. 
                                                                                                                        Wanderley Oliveira

Imagem inline 5

Compartilho este texto com muita gratidão, pois para mim, ele marca o início de meu amadurecimento e o início de uma nova vida.  

"Escolha sempre ser Feliz, simplesmente porque você merece!"
FlavianaC


sexta-feira, 5 de agosto de 2016

PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA PARA PROFESSORES!


Programação Neurolinguística (PNL) é um  modelo de comportamento, um conjunto de técnicas e habilidades explícitas, fundada por Richard Bandler e John Grinder. 
A PNL estuda os padrões ou "programações" criados pela interação entre o Cérebro (neuro), a Linguagem (linguística) e o Corpo. "Tudo o que você faz comunica alguma coisa a alguém.
Ela oferece uma forma diferente de olhar, passando pelo conteúdo comportamental que as pessoas fazem, com todas as forças invisíveis que estão por trás desses comportamentos; até estruturas de pensamentos que permitem às pessoas terem uma performance eficiente. 

"Os Professores merecem conhecer a PNL!"
No campo Educacional, a PNL é fundamental para os Professores desse novo século, em que as ciências do cérebro e da mente estarão referenciando e quebrando paradigmas educacionais vigentes. 
Com a PNL, é possível capacitar os professores a desenvolverem estratégias de ensino que favoreçam a aprendizagem focada no aluno, proporcionando assim, uma nova visão de mundo, com uma abordagem que respeita o próximo no seu modo de Ser, e com habilidades de aprender a aprender. 
Há muitas maneiras que a Programação Neurolinguística pode apoiar a missão das Escolas, desde a visão da diretoria, até o detalhe da comunicação do professor com o aluno dentro da sala de aula. De acordo com a PNL, pensar, lembrar, criar, visualizar, entre outros processos cognitivos, é resultado de programas executados dentro do sistema nervoso humano (neuro) e, a Linguagem é uma das primeiras formas que uma pessoa tem de ativar ou estimular o sistema nervoso de outra pessoa. Desse modo, a Comunicação Efetiva e a Interação, tem a ver com como usamos a linguagem para instruir, estimular e para verbalizar conceitos, objetivos e questões relacionadas com uma situação ou tarefa específica. 

"Sempre penso em como teria sido minha vida e minhas aulas se tivesse aprendido a PNL mais cedo!"

Gratidão!

FlavianaC